CARACTERÍSTICAS DEL BUEN DOCENTE.

Para la clase del dia 30 de Mayo tuvimos que llevar las características del Buen Docente.
-Ser creativo en cuanto la forma de impartir la clase.
- Responsabilidad y el compromiso de cumplir con los contenidos ser paciente, comprensivo y reflexivo con los alumnos.
-Tener una amplia cultura y valores para transmitirselos a los alumnos.
-Dominio total del tema y de otras temáticas.
-Preparar con anterioridad su clase y noimprovisar.
-La buena presentación (imágen adecuada)
-Preparación constante.
ARGUMENTACIÓN ACTUAL.

Se acabaron los profesores dictadores, que dictan clase. Hoy los profesores son acompañantes respetuosos del proceso de formación de los estudiantes.
El nuevo docente, sabe con claridad que su función es formar, no informar, sabe que internet conoce más datos que el.
Enseña asus alumnos a pensar, más que a memorizar, conoce y respeta a cada uno de sus estudiantes, con sus características y especificidades, No los trata a todos por igual
Les proporciona los elementos para que aprendan a preguntar y buscar respuestas.
Estudia mucho, lee mucho, Mas que sus estudiantes, sabe escuchar tanto como hablar se mantiene actualizado en su campo.
Piensa en el futuro permanentemente, pues sus estudiantes se preparan para mañana, no para hoy.
Se siente mejor con el título de maestro que con el de profesor. Mantiene siempre vigente la ética profesional, en sus enseñanzas y en su actividad.
Conoce muy bien que su misión principal es "encarrerrar" a sus alumnos con el conocimiento.
Se considera Psicólogo, médico , educador, consejero, sociólogo, ingeniero de sistemas, pedagógo, nutricionista, abogado, escritor y todo lo demás.
Se preocupa por formar excelentes seres humanos, más que buenos profesores.


PREGUNTAS QUE SE PUDIESEN SABER.

¿Quisiera saber si alguno de ustedes conoce un buen docente?
Necesito saber que actitudes y Aptitudes debe tener un buen docente por no decir excelente.

ACTITUDES.
DETERMINACIÓN Y RESPONSABILIDAD. Debe asegurarse de que los alumnos aprendan ( no de eso que es muy fácil).
MEJORA CONTINUA: Variar sus métodos para encontrar áreas de mejora cada clase que imparta.
CURIOSIDAD Y MOTIVACIÓN: Debe experimentar cosas nuevas que pueda motivar a los alumnos a aprender su materia (Esto es vital para que los alumnos esten en un estado fisiológico adecuado para aprender )

APTITUDES.

FLEXIBILIDAD EN SU COMUNICACIÓN: Para adapterse y dar la información de la forma que el alumno, la pueda entender no de la forma que a él le parezca adecuado.

CALIBRACIÓN: La habilidad de verificar que efectivamente el alumno esta entendiendo a veces el alumno dice que si entendió por pena, pero no tiene idea, también permíte que tenga retroalimentación para saber si los alumnos le están prestando atención.

APERTURA: Para recibir retroalimentación y mejorar en sus áreas de oportunidad a nadie le gusta que le digan lo que hace mal pero es lo que más nos permite mejorar. Debe realmente amar a la actividad de la enseñanza con pasión.


AGENTES QUE DEBERÍAN PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES.

AGENTES.
*Autoridades de la institución (director, supervisor)
*Supervisor o inspector.
*Colegas docentes más calificados.
*Otros expertos y especialidades en educación.
*Técnicos del ministerio de Educación de la Nación.
*Técnicos de los ministerios provinciales.
*Los alumnos de los establecimientos.
*Padres de familia y la comunidad escolar.
*Comunidad Docente de cada escuela.